Regulasi Baru Kenaikan Pangkat/Jabatan Bagi Guru

Saat ini sudah ada aturan baru untuk kenaikan pangkat guru (termasuk kepala sekolah), yaitu Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan reformasi Birokrasi (PermenPANRB) No. 16 Tahun 2009 Tanggal 10 Nopember 2009. Aturan ini akan mulai diimplementasikan mulai Tahun 2011. Yang berbeda dari sebelumnya adalah :

1, Kenaikan pangkat dari III/a ke III/b wajib melaksanakan kegiatan pengembangan diri (pelatihan dan kegiatan kolektif guru) yang besarnya 3 angka kredit.

2. Kenaikan pangkat dari III/b ke III/c wajib melaksanakan kegiatan pengembangan diri (pelatihan dan kegiatan kolektif guru) yang besarnya 3 angka kredit dan publikasi ilmiah/karya inovatif (karya tulis ilmiah, membuat alat peraga, alat pelajaran, karya teknologi/seni) dengan 4 angka kredit.

Pembelajaran Bahasa Indonesia

Ditulis oleh: Prof. Suyanto, Ph.D.

Bagi bangsa Indonesia, bahasa Indonesia merupakan symbol dan identitas kultural maupun politis yang menjadi rantai pengikat kuat dalam membangun kebersamaan sebagai sebuah komunitas di dalam keberanekaragaman kepentingan. Sebagai sebuah rantai pengikat, bahasa Indonesia yang dideklarasikan sebagai identitas tunggal kebahasaan lebih dari setengah abad yang lalu telah teruji mampu mempersatukan beragam kepentingan dan latar belakang etnis maupun agama. Berdasarkan hal ini maka sudah selayaknya revitalisasi penggunaan bahasa Indonesia melalui program pembelajaran di sekolah harus selalu ditingkatkan dari hari ke hari.

Mengembangkan Bakat dan Minat

Oleh : Nia Hidayati

Tidak ada seorang pun yang tidak berbakat, yang membedakan ialah ada tidaknya minat untuk mengembangkannya. Bakat merupakan potensi bawaan yang dimiliki manusia, sedangkan minat tercipta karena adanya ketertarikan kuat atas sesuatu. Kedua hal ini seringkali dikaitkan dengan faktor kecerdasan dan kesuksesan seseorang. Bagi saya sendiri, orang cerdas itu orang yang mampu memahami, mengembangkan dan mendayagunakan bakatnya untuk kepentingan dan kebahagiaan hidupnya, dan orang sukses ialah orang yang mampu membahagiakan hidupnya. Sukses bisa saja karena bakat, tetapi sering juga karena minat. Jika demikian, bagaimana bakat itu muncul dan terbentuk dalam diri kita? Bagaimana kita bisa mengembangkan keduanya?

Mengkatalis Guru Pemula dengan Program Induksi

Oleh : Abdul Ghafur, ST
(Staf Subdit Program Direktorat Tenaga Kependidikan, PMPTK Kemendiknas)

Satu lagi terobosan baru di tahun 2009 ini, dunia pendidikan nasional mendapatkan sebuah program baru untuk meningkatkan mutunya. Terobosan tersebut adalah program induksi bagi guru pemula pada semua jenjang dan status. Sistem itu adalah sesuatu yang baru dalam sistem pendidikan nasional kita dibanding dengan negara lain di kawasan Asia Pasifik. Ditengarai bahwa ketiadaan sistem induksi ini menjadi salah satu penyebab rendahnya kualitas guru di Indonesia.

Hubungan Iklim Sekolah dengan Hasil Akademik dan Nonakademik Siswa

Iklim sekolah didefinisikan orang secara beragam dan dalam penggunaanya acap kali dipertukarkan dengan istilah budaya sekolah. Iklim sekolah sering dianalogikan dengan kepribadian individu dan dipandang sebagai bagian dari lingkungan sekolah yang berkaitan dengan aspek-aspek psikologis serta direfleksikan melalui interaksi di dalam maupun di luar kelas. Halpin dan Croft (1963) menyebutkan bahwa iklim sekolah adalah sesuatu yang bersifat intangible tetapi memiliki konsekuensi terhadap organisasi.

Menuju Pendidikan Inklusif

Prakata :
Sekolah Inklusif adalah sekolah reguler yang mengkoordinasi dan mengintegrasikan siswa reguler dan siswa penyandang cacat dalam program yang sama, dari satu jalan untuk menyiapkan pendidikan bagi anak penyandang cacat adalah pentingnya pendidikan Inklusif, tidak hanya memenuhi target pendidikan untuk semua dan pendidikan dasar 9 tahun, akan tetapi lebih banyak keuntungannya tidak hanya memenuhi hak-hak.

1. Gagagasan pendidikan inklusif

Sekolah Inklusif adalah sekolah reguler yang mengkoordinasi dan mengintegrasikan siswa reguler dan siswa penyandang cacat dalam program yang sama, dari satu jalan untuk menyiapkan pendidikan bagi anak penyandang cacat adalah pentingnya pendidikan Inklusif, tidak hanya memenuhi target pendidikan untuk semua dan pendidikan dasar 9 tahun, akan tetapi

Ampun

TAHUN 1815. Dari penjara Bagne de Tulon, setelah 19 tahun dikurung, terpidana dengan No. 24601 itu dibebaskan. Tak punya lagi tempat kembali, ia berjalan tanpa arah, lama dan sendirian.

Ia sebenarnya belum bebas. Hukum mengharuskannya membawa paspor kuning, tanda ia bekas orang rantai. Tapi sebab itu ia tak diterima menginap di losmen mana pun. Maka putus asa, bromocorah itu hanya bisa membaringkan tubuhnya di tepi jalan. Dengan rasa marah dan pahit.

Tapi ini bukan kisah seorang yang marah dan pahit. Les Miserables yang termasyhur itu oleh Victor Hugo dirangkai jadi cerita kehidupan Jean Valjean, si No. 24601 yang berubah.

Ahmadiyah

Pada suatu hari di bulan November 1936, Bung Karno menerima sepucuk pos. Di zaman ketika komunikasi masih sangat terbatas, surat itu dikirim seseorang dari Bandung dengan kapal biasa ke Kupang, di Pulau Timor bagian barat; dari sana ia diterbangkan sebagai vliegpost (pos udara) ke Ende, tempat Bung Karno waktu itu hidup sebagai orang buangan.

Surat itu ditulis seorang teman. Ia bercerita bahwa harian Pemandangan memuat satu informasi kecil: Bung Karno telah mendirikan cabang Ahmadiyah dan ”menjadi propagandis Ahmadiyah” wilayah Sulawesi.

Selengkapnya KLIK DI SINI

Bahan Belajar Mandiri KKPS dan MKPS

Di bawah ini kami sajikan berbagai modul Bahan Belajar Mandiri (BBM) bagi para Pengawas Sekolah dalam KKPS maupun MKPS. Silakan diunduh:

KOMPETENSI MANAJERIAL – KKPS
KOMPETENSI MANAJERIAL – MKPS
KOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK – KKPS
KOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK – MKPS
KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL – KKPS
KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL – MKPS
KOMPETENSI EVALUASI – KKPS
KOMPETENSI EVALUASI – MKPS
KOMPETENSI LITBANG – KKPS
KOMPETENSI LIBANG – MKPS
KOMPETENSI PTS – KKPS
KOMPETENSI PTS – MKPS

Bahan Belajar Mandiri KKKS dan MKKS

Di bawah ini kami sajikan berbagai modul Bahan Belajar Mandiri (BBM) untuk KKKS dan MKKS, silakan diunduh jika diperlukan:

BBM KOMPETENSI MANAJERIAL – KKKS
BBM KOMPETENSI MANAJERIAL- MKKS
KOMPETENSI SUPERVISI – KKKS
KOMPETENSI SUPERVISI – MKKS
KOMPETENSI KEPRIBADIAN – KKKS
KOMPETENSI KEPRIBADIAN – MKKS
KOMPETENSI SOSIAL – KKKS
KOMPETENSI SOSIAL – MKKS
KOMPETENSI PTK – KKKS
KOMPETENSI PTK – MKKS
KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN – KKKS
KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN